Strona główna

Koszyk

0 Produkt(y/ów) 0.00 PLN

Newsletter

facebook

LaboLab Struktury roślin i zwierząt

LaboLab Struktury roślin i zwierząt

Status: Na zamówienie - zapytaj o dostępność

Kod: 6307486

Cena brutto: 4 990.00

Cena netto: 4 056.91

 

moduł STRUKTURY ROŚLIN I ZWIERZĄT

Cena detaliczna: 4 990 zł brutto

 

Podczas pracy z modułem STRUKTURY ROŚLIN I ZWIERZĄT uczniowie rewidują swoją dotychczasową wiedzę na temat organizmów oraz poznają budowę i zachowania roślin i zwierząt. Wyciągają wnioski na temat potrzeb, jakie muszą być spełnione, aby organizmy mogły rozmnażać się, rosnąć i przetrwać w swoim środowisku. Dzięki realizacji kolejnych, zawartych w module, działań badawczych uczniowie poznają budowę konkretnych roślin i zwierząt. Identyfikują behawioralne i strukturalne adaptacje różnych organizmów i dyskutują o tym, w jaki sposób każda z nich wpływa na przetrwanie. Dyskusję tę wspiera dostępna dla uczniów sekcja kalmara i kwiatu.

W ramach pracy z modułem omawia się również pięć zmysłów i bada ich znaczenie dla przetrwania zwierząt. Prowadzona przez nauczyciela sekcja mózgu owcy wprowadza pojęcie przetwarzania informacji. Ma to na celu uświadomienie uczniom, w jaki sposób zmysły wywołują działania pomagające zwierzętom przetrwać.

W module szczegółowo jest omawiany zmysł wzroku - uczniowie dowiadują się, jak działa oko i w jaki sposób widzimy obrazy. Dostępna sekcja krowiego oka pozwala na doświadczalne zapoznanie się z budową tego narządu. Uczniowie dyskutują o falach światła i o tym, dlaczego różne zwierzęta widzą kolory inaczej.

Finalnie, na podstawie swojej wiedzy na temat zmysłu wzroku u różnych zwierząt, uczniowie projektują model ulepszonego ludzkiego oka i oceniają swoją pracę.

 

 

Wyposażenie zestawu w substancje, preparaty oraz przyrządy do doświadczeń oraz wykorzystanie dostępnych w nim zasobów interaktywnych, pozwoli Nauczycielowi zarówno podczas lekcji przyrody w kl.4 jak i biologii w kl. 5-8 szkoły podstawowej zrealizować w formie eksperymentów uczniowskich zagadnienia nowej podstawy programowej, a w szczególności treści nauczania takie jak:

 

 

  • Sposoby poznawania przyrody (pojęcia: eksperymentu, doświadczenia i obserwacji; stosowanie różnych przyrządów; wykorzystanie zmysłów do prowadzenia obserwacji; zasady zachowania bezpieczeństwa)
  • Ja i moje ciało (układy budujące organizm człowieka oraz narządy zmysłów; współdziałanie zmysłów smaku i węchu; zasady ochrony zmysłów wzroku i słuchu)
  • Środowisko przyrodnicze najbliższej okolicy (składniki przyrody ożywionej i nieożywionej; sposoby odżywiania organizmów samożywnych i cudzożywnych; warunki życia i przystosowanie organizmów do życia na lądzie i w wodzie; rozpoznawanie organizmów występujących w najbliższej okolicy)
  • Organizacja i chemizm życia (hierarchiczna organizacja budowy organizmów; podstawowe elementy budowy komórki i ich funkcje – obserwacje mikroskopowe komórki; fotosynteza- substraty, produkty i warunki przebiegu procesu; czynności życiowe organizmów)
  • Różnorodność życia:
    • a) różnorodność i jedność roślin (tkanki roślinne i ich funkcje; rośliny okrytonasienne- budowa nasion, korzeni, łodygi, liści, kwiatów; rozmnażanie roślin; doświadczenia pokazujące wpływ czynników środowiska na proces kiełkowania; budowa owoców i rozprzestrzenianie się roślin)
    • b) różnorodność i jedność świata zwierząt (tkanki zwierzęce i ich funkcje; mięczaki-środowisko i tryb życia, cechy morfologiczne, cechy wspólne oraz znaczenie mięczaków w przyrodzie i dla człowieka; ryby, płazy i gady jako zwierzęta zmiennocieplne; ptaki jako zwierzęta stałocieplne, ich rozmnażanie i rozwój; ssaki jako zwierzęta stałocieplne, cechy wspólne ssaków, różnorodność środowisk życia i cech morfologicznych; różnorodność zwierząt kręgowych)
  • Organizm człowieka (układ nerwowy- elementy ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego; budowa i funkcje narządów zmysłów –oko, ucho; zmysł równowagi, smaku, węchu i dotyku- umiejscowienie receptorów)

 

 

Moduł STRUKTURY ROŚLIN I ZWIERZĄT wyposażony jest w wystarczającą ilość potrzebnych dla całej klasy substancji i przyborów pozwalających na wielokrotne wykonywanie bezpiecznych doświadczeń i eksperymentów w zespołach uczniowskich (w klasie do 30 uczniów)

Zawiera także szczegółowe opisy doświadczeń pozwalające na przeprowadzenie z uczniami 24 sesji badawczych

(czas trwania jednej sesji: od 30 do 60 minut)

 

 

 

 

„Planowanie, organizowanie i prowadzenie zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych wynikających ze specyfiki szkoły i zajmowanego stanowiska z wykorzystaniem metod aktywizujących ucznia, w tym narzędzi multimedialnych i informatycznych, dostosowanych do specyfiki prowadzonych zajęć”

(z Rozporządzenia MEN z dnia 29.05.2018 roku w sprawie szczegółowych kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli)

 

 

W nawiązaniu do obowiązującego od 01.09.2018 systemu oceny pracy nauczycieli szkoły, wzbogacając zestawy LaboLAB w edukacyjne materiały cyfrowe, pragniemy zachęcić nauczycieli do systematycznego korzystania z narzędzi multimedialnych i informatycznych.

W związku z powyższym integralną część modułu STRUKTURA I WŁAŚCIWOŚCI MATERII stanowi multimedialna baza wiedzy zawierająca materiały cyfrowe dla uczniów i nauczyciela:

  • atrakcyjne symulacje przedstawiające zjawiska,
  • multimedialne podręczniki ucznia w przystępny sposób tłumaczące analizowane podczas eksperymentów zjawiska,
  • multimedialne karty pracy i obserwacji do eksperymentów,
  • ćwiczenia interaktywne,
  • multimedialne testy sprawdzające zdobytą wiedzę,
  • scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi, w których nauczyciele znajdą m.in.:
    • informacje jak się przygotować;
    • informacje jak wprowadzić uczniów w zagadnienia;
    • opis materiałów potrzebnych do sesji (zarówno multimedia, jak i podręczniki oraz materiały z zestawu);
    • szczegóły dotyczące tego, jak powinien wyglądać przebieg sesji (wraz z podpowiedziami dodatkowych działań dla uczniów z trudnościami);
    • pracę domową dla uczniów.

 

 

Przykładowa symulacja: https://www.mauthor.com/present/6395441466572800

Przykładowa (3-częściowa) karta obserwacji: https://www.mauthor.com/present/6114650975109120

Przykładowa karta pracy: https://www.mauthor.com/present/5000142663712768

Przykładowy test weryfikujący zdobytą wiedzę: https://www.mauthor.com/present/4615483245199360

 

Materiał interaktywny zawierający około 100 ekranów multimedialnych świetnie nadaje się zarówno do pracy grupowej na tablicach interaktywnych, jak i indywidualnej na tabletach, smartfonach lub komputerach (systemy Windows, Android, iOS).

 

 

Moduł STRUKTURY ROŚLIN I ZWIERZĄT zawiera pomoce do eksperymentów znajdujące się na liście pomocy rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej

 

WYKAZ ZAWARTOŚCI ZESTAWU:

l.p. nazwa ilość
1 - przewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji drukowanej i cyfrowej 1
2 - scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi 1
3 - drukowane materiały dla uczniów o zróżnicowanym poziomie 1
4 - dostęp do materiałów cyfrowych (atrakcyjne symulacje, ćwiczenia, testy, podręczniki multimedialne) dla uczniów i nauczyciela licencja szkolna, bezterminowa
5 - mikroskop elektroniczny USB 25X200 z oprogramowaniem 1
6 - zestaw preparatów biologicznych 25 szt. w pudełku 1
7 - preparat: oko krowy 2
8 - preparat: mózg owcy 1
9 - preparat: kałamarnica 10
10 - olejek goździkowy (poj. 7 ml) 1
11 - olejek miętowy (poj. 7 ml) 1
12 - nożyczki sekcyjne (niklowane) 8
13 - skalpel ze stali nierdzewnej (niesterylny) 1
14 - plansza sekcyjna (budowa oka krowy) 1
15 - plansza sekcyjna (budowa kałamarnicy) 8
16 - okulary ochronne (duże) 1
17 - okulary ochronne, wentylowane 30
18 - grube rękawiczki jednorazowe do celów laboratoryjnych 300
19 - diagnostyczna latarka lekarska 8
20 - latarka LED (z bateriami) 1
21 - niebieski barwnik spożywczy (poj. 30 ml) 1
22 - kleszczyki 8
23 - lupy 32
24 - szklana podkładka 10
25 - nasiona czerwonej fasoli 120
26 - nasiona rzodkiewki 2
27 - zestaw fotografii struktur roślinnych i zwierzęcych 8
28 - 4-kolorowy zestaw masy Playfoam 1
29 - ręczniki papierowe (rolka) 1
30 - torebki papierowe 50
31 - waciki bawełniane (kulki) 300
32 - papier ścierny (arkusz 5x5 cm) 4
33 - tacki ze styropianu 24
34 - strunowe woreczki foliowe "strunowe" (duże) 20
35 - strunowe woreczki foliowe (małe) 320
36 - strunowe woreczki foliowe (średnie) 32
37 - kubki plastikowe z pokrywkami (poj. 60 ml) 32
38 - kubki plastikowe (poj. 750 ml) 10
39 - pojemnik (poj. 3,7 L ) 3
40 - pinezki 100
41 - drewniane klamry 18
42 - ścienna plansza dydaktyczna "Komórki i tkanki" 1
43 - ścienna plansza dydaktyczna "Metoda badawcza" 1
44 - duża, wytrzymała skrzynia (tworzywo sztuczne 50x60x30 cm) 2

 

Cechą wyróżniającą proponowane rozwiązanie spośród ofert wyposażenia pracowni szkolnej jest fakt, ze każdy moduł LaboLAB zawiera:

  • materiały drukowane dla nauczyciela i ucznia
  • zestaw niezbędnego wyposażenia laboratoryjnego, substancji, preparatów potrzebnych do wykonania eksperymentów indywidualnie lub w zespołach uczniowskich (w klasie do 30 uczniów)
  • odpowiednio przygotowane, uzupełniające pracę badawczą zasoby interaktywne

 

UWAGA !

Preparaty biologiczne dostępne w zestawie STRUKTURY ROŚLIN I ZWIĘRZĄT zostały przygotowane z użyciem opatentowanych odczynników od lat wykorzystywanych na amerykańskim rynku. Opatentowana metoda konserwacji pozwala na bezpieczne przeprowadzanie eksperymentów w szkole.

Przygotowane w ten sposób preparaty są:

nietoksyczne,

zachowują kolor i teksturę zbliżoną do naturalnych okazów,

są bezwonne (bez zapachu formaliny)

 

 

ZAPRASZAMY na stronę labolab.pl

 

Data Ocena Opinia